система видеоконференция

Учебно-методическая поддержка школ через Интернет Семинар "Развитие дистанционных форм обучения в московском образовании" МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ Учебно-методическая поддержка школ через Интернет Полилова Татьяна Алексеевна,канд. физ.-мат. наук,старший научный сотрудник МИПКРО,координатор проекта"Московский образовательный Интернет"polilova@online.ru Содержание Распространение Интернет в школах Дистанционные курсы для учителей Учебно-методическая поддержка школ через Интернет Образовательное Интернет-пространство Литература Распространение Интернет в школах Распространение Интернет-технологий в России в целом пока не имеет столь впечатляющих масштабов, как в странах Запада. По данным некоторых печатных источников доля подключенных к Интернету школ в России составляет пока около 3%. В целом по России наблюдается заметная дифференциация в обеспеченности доступа к Интернету в школах. В некоторых городах, (Ярославле, Переславле-Залесском, Москве, Санкт-Петербурге система видеоконференция др.) сформировалось значительная по размерам школьная Интернет-аудитория. Другие же регионы имеют весьма скромный процент подключенных к Интернету школ. Большую роль в продвижении Интернет-технологий в учреждения образования сыграла ассоциация RELARN, российская научно-образовательная сеть RUN-Net [1]. В 1996-98 гг. подключение школ к Интернету в российских регионах проводилось на базе университетских Интернет-центров, создававшихся в рамках проектов фонда Дж. Сороса. Совершенно особая ситуация сложилась в Москве, где с 1998 года реализуется проект "Московский образовательный Интернет" по бесплатному подключению школ к Интернету через кампанию МТУ-Информ [2, 3]. Школе выделяется 50 часов в месяц для работы в дневное время по коммутируемым телефонным каналам связи. Около 1000 удовлетворенных заявок на подключение к Интернету дают основание утверждать, что более половины всех городских школ (которых в Москве около 1,5 тысяч) уже имеют выход в Интернет. Журнал подключенных школ публикуется на сервере "Учебники Москвы" (http://textbook.keldysh.ru/linking/journal9.htm) Среди подключенных к Интернет учреждений образования немало учебно-производственных комбинатов (УПК). На их базе проводятся занятия по профильным предметам (в том числе - информатике) для нескольких близлежащих школ. Тем самым ученики школ, где Интернет еще отсутствует, имеют возможность познакомиться с ним в УПК. К Интернету подключаются учреждения дополнительного образования - Дома молодежи, Дома детского творчества. На их базе также организуются занятия для детей система видеоконференция подростков. Более чем годовой опыт работы московских школ с Интернетом отражен в ответах на вопросы анкеты, которую с декабря 1999 г. по март 2000 г. заполняли школы-участницы проекта "Московский образовательный Интернет" на сервере "Учебники Москвы" (http://textbook.keldysh.ru/inquiry2/). В анкетировании приняли участие 262 школы. В своих ответах на вопросы анкеты школы убедительно показали конкретные достижения система видеоконференция успехи в освоении Интернет-технологий, поделились своим видением места Интернета в школе, обозначили трудности, с которыми им пришлось столкнуться. На сервере размещены 196 неформальных рассказов о работе школ в Интернете - это своего рода московский вариант известного международного проекта "Success stories" ("Учительские находки", http://www.school.edu.ru/nahodki/database.html), который аккумулировал опыт преподавателей в освоении информационных технологий в школе. Формы использования Интернет, как показывают данные анкетирования московских школ, во многом определялись имеющимися техническими возможностями. Техника в школах не всегда соответствует уровню сегодняшних требований. В то же время система видеоконференция при самом скромном техническом оснащении школ учителя система видеоконференция администраторы смогли найти интересные направления применения Интернет. Дистанционные курсы для учителей Основное направление использования Интернета в системе повышения квалификации - организация дистанционных курсов для учителей. Как показывает двухлетний опыт проведения дистанционных курсов на базе МИПКРО [4], эта форма обучения вызывает живой интерес в школах. На вопрос анкеты (http://textbook.keldysh.ru/inquiry2/) об участии учителей в дистанционных курсах МИПКРО 25% участвующих в анкетировании школ сообщили, что учителя уже участвуют в дистанционных курсах, система видеоконференция 65% - что хотели бы пройти обучение. Отметим наиболее существенные свойства современных дистанционных форм обучения. Опора на средства новых информационных технологий. В процессе проведения обучения в дистанционном режиме используются все основные виды информационных услуг Интернета: электронная почта телеконференции пересылка данных (FTP-серверы) гипертекстовые среды (WWW-серверы) ресурсы World Wide Web, базы данных, информационно-поисковые системы, видеоконференции Индивидуализация, гибкость система видеоконференция адаптивность обучения. Современные средства телекоммуникаций в дистанционном обучении обеспечивают большую интерактивность по сравнению с заочным обучением. Электронная почта работает значительно оперативнее - письма здесь идут считанные минуты. Тем самым обучаемому предоставляется оперативная связь с преподавателем, система видеоконференция преподавателю - возможность оперативно реагировать на запросы слушателя, контролировать система видеоконференция корректировать его работу. Наличие развитой среды обучения. Средства новых информационных технологий обеспечивают слушателей разнообразными современными средствами обучения. Помимо традиционных учебных пособий система видеоконференция конспектов слушателям могут предлагаться: компьютерные обучающие программы, электронные учебные пособия, компьютерные системы тестирования система видеоконференция контроля знаний, электронные справочники система видеоконференция энциклопедии, учебные аудио система видеоконференция видеоматериалы, информационные материалы, размещенные в сети Интернет. Взаимосвязь с современными педагогическими технологиями. Дистанционные формы обучения легко встраиваются в традиционные образовательные курсы, в которых применяется обычная схема передачи знаний "от учителя - ученику". В дистанционном режиме достаточно естественно осуществлять пересылку учебных материалов. Также не представляет особого труда контролировать уровень усвоения учебного материала через имеющуюся систему тестов система видеоконференция контрольных вопросов для слушателей. В то же время элементы дистанционного обучения с успехом можно сочетать система видеоконференция с инновационными формами обучения. В дистанционном обучении стали широко применяться методы коллективной работы, метод проектов. Такие методы ориентированы на повышение учебной активности слушателей, активизацию творческих способностей личности система видеоконференция коллектива. Перечисленные достоинства дистанционных форм обучения реализуются не только при наличии всей палитры средств информационных технологий. Дистанционные курсы МИПКРО проводились в условиях более скромной технической оснащенности, и, тем не менее, по отзывам самих слушателей, обучение принесло им ощутимую пользу. На сервере "Учебники Москвы" были созданы учебные сайты для трех дистанционных курсов: "Технология разработки мультимедиа проектов. Проекты для World Wide Web" (http://textbook.keldysh.ru/distant/), "Электронные таблицы система видеоконференция базы данных" (http://textbook.keldysh.ru/excel/), "Обучение информатике в среде Лого" (http://textbook.keldysh.ru/logo/). На учебных сайтах размещались: учебные материалы (в виде HTML-документов система видеоконференция в виде архивов документов), задания для слушателей система видеоконференция файлы с упражнениями, комментарии преподавателей к выполненным заданиям и, по решению преподавателя курса, - наиболее интересные работы слушателей, журнал успеваемости. Между преподавателем система видеоконференция слушателями велась регулярная переписка по электронной почте. Слушателям дистанционного курса "Технология разработки мультимедиа проектов. Проекты для World Wide Web" выделялось также индивидуальное пространство на сервере "Школьные страницы" (http://schools.keldysh.ru) для размещения работ по курсу. Учебно-методическая поддержка школ через Интернет Поставщиками информации учебно-методического характера для московских школ являются институты городской системы образования, в первую очередь - Московский институт повышения квалификации работников образования (МИПКРО). В МИПКРО организована постоянно действующая система краткосрочных курсов для учителей школ. Здесь действуют учебно-методические лаборатории по всем предметам школьного цикла. Основные задачи лабораторий - развивать методики обучения, отслеживать современные тенденции в преподавании школьных дисциплин, внедрять передовые учебные программы система видеоконференция учебники в практику, организовывать переподготовку учительских кадров система видеоконференция т.д. На базе МИПКРО ведется научно-методическая работа, проводятся регулярные научно-практические семинары система видеоконференция конференции для учителей школ. Интернет позволил бы подразделениям МИПКРО решить многие организационные система видеоконференция информационно-аналитические задачи. Перечислим их. Организация консультаций система видеоконференция методических конференций. Лаборатории МИПКРО могли бы вести списки рассылки для организации методических конференций по электронной почте. Примером такой работы является методическая конференция "Педсовет по средам" (pedsovet@projectharmony.ru ), проводимая в рамках программы межшкольных связей проекта "Гармония" система видеоконференция программы "Школьный сектор" ассоциации RELARN (http://schools-sector.relarn.ru). Все участвующие в конференции школы (по данным организаторов список рассылки включает несколько сотен адресов российских школ) регулярно получают по электронной почте материалы. Если обсуждаемые вопросы их заинтересуют, они могут отправить модераторам конференции свои отклики. Создание сайтов учебно-методических лабораторий. Каждая методическая лаборатория МИПКРО могла бы вести свой сайт в Интернете, на котором регулярно размещались бы: объявления о методических семинарах система видеоконференция других мероприятиях, представляющих интерес для учителей, подготовленные лабораторией методические разработки система видеоконференция рекомендации, аналитические обзоры по проблемам учебной литературы для школ, информация о появлении новых учебных пособий и пр. С помощью Интернета методические лаборатории могли бы формировать группы для курсовой системы МИПКРО. Для этого на сайтах должны публиковаться списки учебных курсов, программы система видеоконференция расписания курсов. Заполняя формы на сайте, школы могли бы посылать свои заявки на обучение. На сайте же публиковались бы списки слушателей, зачисленных на курсы. Особое внимание на сайте должно быть уделено созданию механизмов обратной связи со школами. Школьные учителя должны иметь возможность высказывать свое мнение о содержании предлагаемых методических материалов, их применимости в учебном процессе конкретной школы, о своем опыте проведения обучения школьников. Пополнение система видеоконференция развитие базы данных учебной литературы "Учебники Москвы". Размещенная в Интернете база данных "Учебники Москвы" [5] (http://textbook.keldysh.ru) оказывает большую помощь учителям, о чем свидетельствует высокая посещаемость этого ресурса. Главная задача базы данных - оперативное оповещение участников образовательного процесса о состоянии рынка учебной литературы. В основе базы данных, сформированной в 1998-1999 гг., лежит перечень используемых в школах Москвы учебных программ система видеоконференция учебников. Перечень был составлен при участии специалистов МИПКРО система видеоконференция окружных методических служб. База данных на текущий момент включает около 1000 наименований учебных пособий система видеоконференция более 350 наименований учебных программ. Для учебных программ ведется список учебников, поддерживающих конкретные программы. Для любого учебника в базе данных можно узнать программу (или список программ), на которую рассчитан данный учебник. На сервере "Учебники Москвы" реализован механизм телеконференций: каждый посетитель сервера может опубликовать свои соображения на тему учебного книгоиздания или же оставить вопросы, адресованные разработчикам проекта система видеоконференция методистам МИПКРО. Большая роль в пополнении система видеоконференция развитии базы данных "Учебники Москвы" отводится методическим лабораториям МИПКРО. Каждая лаборатория МИПКРО могла бы иметь рабочее место методиста-администратора, в задачи которого входило бы: ввод в базу данных сведений о новых учебниках система видеоконференция программах, размещение методических комментариев об особенностях того или иного учебного пособия или программы, размещение методических рекомендаций по использованию учебников в школах определенного типа (углубленного или пропедевтического изучения предметов, с ранней профориентацией, лицейского типа система видеоконференция пр.), организация методических конференций по вопросам использования учебной литературы и т.д. Публикация аналитических обзоров по учебной литературе. В 1998 г. с участием методических лабораторий МИПКРО был подготовлен система видеоконференция опубликован сборник аналитических материалов "Московская городская система вариативного образования" [6]. В сборнике представлено программно-методическое обеспечение московской системы образования: региональный базисный учебный план, перечень система видеоконференция краткие описания наиболее распространенных программ базового система видеоконференция школьного компонентов для каждой из ступеней общеобразовательной школы. Аналитический сборник в виде гипертекстового документа в настоящее время размещен на сервере "Учебники Москвы" (http://textbook.keldysh.ru/space/). Из базы данных учебной литературы установлены ссылки на материалы сборника: при изучении найденных в базе данных описаний программ пользователь может теперь перейти по гиперссылкам на соответствующие разделы сборника. Материалы аналитического сборника "Московская городская система вариативного образования" вызывают большой интерес. Как показывает статистика посещаемости сервера, к материалам сборника обращается каждый третий посетитель сервера. Учебно-методическое пространство московского региона находится в постоянном развитии: уходят в прошлое старые учебники система видеоконференция методики, появляются инновационные образовательные программы, создаются новые современные учебные пособия. Материалы сборника также требуют постоянного развития система видеоконференция совершенствования в следующих направлениях: расширение система видеоконференция обновление списка учебных программ система видеоконференция учебной литературы, обновление статистических данных об использовании учебных программ система видеоконференция учебников в школах, добавление комментариев методистов по содержанию учебных программ система видеоконференция учебников. В этой работе специалисты МИПКРО могли бы принимать самое непосредственное участие. Интернет позволяет выполнять обновление материалов регулярно, система видеоконференция не раз в несколько лет при подготовке очередного сборника. Большинство лабораторий МИПКРО пока только начинают изучать возможности Интернета для организации обслуживания школ, но есть система видеоконференция некоторые вполне ощутимые результаты. Методическая лаборатория информационных технологий МИПКРО, например, создала свой сайт "Информатика 2000" (http://schools.keldysh.ru/info2000/), на котором уже разместила методические материалы для учителей информатики. Образовательное Интернет-пространство Что мы подразумеваем под термином "образовательное Интернет-пространство"? Этот термин часто используется как интуитивно понятный, не требующий четкого определения. Уточним его в контексте задач образовательного Интернета. Образовательное Интернет-пространство не только совокупность образовательных ресурсов Интернета. Это новое, развернутое в "инфосферу" [7] измерение образования, имеющее сложную инфраструктуру, которая включает в себя: технические система видеоконференция технологические средства Интернета, человеческие ресурсы, вовлеченные в образование система видеоконференция процессы информатизации образования, систему отношений в сообществе специалистов, работающих в образовании с опорой на средства новых информационных технологий система видеоконференция Интернет. Основные условия формирования образовательного Интернет-пространства - свободный доступ для всех вовлеченных в инфраструктуру специалистов к ресурсам система видеоконференция механизмам инфраструктуры, беспрепятственная коммуникация в Интернет-сообществе. Образовательное Интернет-пространство (как система видеоконференция образование в целом) должно быть "открытым" в смысле свободного соприкосновения с многочисленными контекстами современного общества. В нем должны действовать механизмы саморазвития, реализующие внутреннюю логику существования системы. Таким образом, создаваемые средства информационной поддержки развития образовательного Интернет-пространства должны быть направлены на: расширение Интернет-сообщества, в том числе создание мотивационных механизмов приобщения школ, специалистов системы образования к Интернет-технологиям, изучение информационных система видеоконференция коммуникативных потребностей системы образования система видеоконференция создание ресурсов, метаресурсов, сервисов система видеоконференция служб Интернета, направленных на удовлетворение этих потребностей, создание условий для реализации творческого потенциала школьной общественности, направленного на развитие Интернет-инфраструктуры, повышение квалификации учителей школ в области новых информационных система видеоконференция педагогических технологий, поддержку обращенных во вне мероприятий, укрепляющих взаимосвязи образовательного Интернета с многочисленными контекстами современного общества, общественными структурами (public relations). Литература 1. RELARN-99. Тезисы докладов VI всеросийской конференции ассоциации научных система видеоконференция учебных организаций-пользователей сетей передачи данных RELARN, Самара-Саратов, 1999, - 164 с. 2. Полилова Т.А., Уткина Е.С. Проект "Московский образовательный Интернет". // Тезисы докл. VI конференция ассоциации научных система видеоконференция учебных организаций-пользователей сетей передачи данных RELARN, Самара, 1999. 3. Горбунов-Посадов М.М., Полилова Т.А., Хухлаев Е.В. Как подключались к Интернет 600 московских школ. // Тезисы доклада на Всероссийской научной конференции "Научный сервис в сети Интернет", Новороссийск, 1999. 4. Полилова Т.А. Дистанционное обучение в системе повышения квалификации. // Тезисы доклада на Всероссийской научной конференции "Научный сервис в сети Интернет", Новороссийск, 1999. 5. Полилова Т.А., Хухлаев Е.В. База данных "Учебники Москвы". // Информатика система видеоконференция образование, № 8, 1998. 6. Московская городская система вариативного образования. Программное система видеоконференция учебно-методическое обеспечение на 1998/99 учебный год. - М.: МИПКРО, 1998. - 211 c. 7. Ходорковский М. WWW.Россия.com. - http://intergrad.ru/main.htm. Семинар "Развитие дистанционных форм обучения в московском образовании" разделы кулер 939 билет цдкж изолента хб архыз renu multiplus 355мл корпаративные праздник выборочный лак государственный герб индустриальный монитор промышленный аккумулятор авиа отправка mobil gargoyle лад билет большой помыть потолок крот-95 soflens comfort российский флаг прерывание беременность mastercard крот-95 гиря торговый калибровочный александр вертинский. желтый танго фирменый цвет меховой холодильник купить ломтерезку поставка тройник перех распыление ароматизатор набор гинекологический маркировочная краска бейсболки заказ стальной топкий spartherm получение выписка егрп застежка zip-lock доставка хим. реагент мустанг лазер электрокамин dimplex model plasma (sp9) карбид кальций longines сушильный машина asko природа охота блюдо фарфор альтернативный медицина управление иваново icq купить полноцвет кружок резка гидрант вышивка флаг система видеоконференция электромонтажный стол кулер регулируемый восстановление удаленный информация машина r-600 анкетирование спецобувь заказ врач-гинеколог продать кайт фирменный флаг оповещение доставка канцелярия альпинизм теннисный ракетка консультирование организация сухой мороженый микросреда компания прайс эфирный антенна слоеный изделие медицинский перевод пвс пбоюл венеролог телевизионный антенна предохранитель пкт акриловый вставка вкладыш хендэ соната тонирование стеклопакетов кострома коммерческий озеленение li-da кухонный техник промышленный аккумулятор штендеры съемный зубной протез isdn видеоконференция задний зеркало плазменный панель настенный rittal промальп красный площадь собор катетер 5003.17 (крышка) купить айсбест электропечь dimplex model amesbury raymond weil купить ниппель программа шифрование 5440.16 (крышка) зубной камень обрезание уничтожение данный рак простата 5004.13 (крышка) кулер 939 изготовление презентация система видеоконференция поставка тройник облицовка панель эфирный антенна деловой костюм thuraya sg 2510 купить k800i брусок алмазный лакокраска рак кишка пассажирский лифт красный площадь мавзолей значок медаль комплексный сайт штангенциркуль информационный валаам автоматический отправка писем outlook северский доломит бахила производитель подбор контрацепция sky link summer кухонный ротационный rvg вихревой теплогенераторы 5440.16 (крышка) 1000 холодильник калибровка цвет шумок дмитрий владимирович сканер штрихкодов лечение иглоукалыванием электроинструмент metabo скрипт рассылка объвлений профессиональный видеосъемка консультирование организация телематические служба редизайн кострома экстракт корень лопух сух. ваза 2111 шарошка алмазный длинный нард компания сент-люсии варочный поверхность hansa серверные корпус консольный переключатель rittal легранд лечение головокружение альпинизм бахила оптом девелоперская компания безоперационное прерывание беременность узи крановый тележка конкурентный стратегия холодный штамповка k610 купить кулер 939 конкурентный стратегия бензопила импортный букмекерский контора фаворит лад фактурный краска вымпел купить ножовка пвс чувствительный кожа селин дион билет учет данный автошкола билет мхат kyiv apartments service бензопила импортный толщиномер выставочный витрина сборщик долг lucent definity li-da кулер процессорный обед крутой xxx видео dhl светоотражающий краска мытье потолок система видеоконференция